martes, 16 de julio de 2019

Semana 23: julio 15 al 19

Grado Cuarto

Tema: Texto descriptivo

Se realiza un taller en equipos colaborativos a partir del siguiente texto: 






Grado Quinto

Tema: Texto expositivo

Se realiza un taller individual a partir del siguiente texto: 

miércoles, 10 de julio de 2019

Semana 22: julio 8 al 12


GRADO CUARTO

Texto Informativo: El lobo


 Lee cuidadosamente el siguiente texto 


En tu cuaderno: con la información que leíste, escribe con tus propias palabras un texto sobre lo Lobos y realiza un dibujo.

GRADO QUINTO 


Texto Informativo: El capitán de Sur América, escribe poesía y lee público. 


 Lee cuidadosamente el siguiente texto 







viernes, 5 de julio de 2019

Plan lector tercer período: El terror de sexto B. Yolanda Reyes



Resultado de imagen para El terror de sexto B. Yolanda Reyes


Semana 21: julio 1 al 5


Iniciamos TERCER PERÍODO

Resultado de imagen para TERCER PERIODO

GRADO CUARTO
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿Cuáles estrategias uso para la comprensión y producción de situaciones comunicativas en mi contexto?

Temas
Concordancia, tiempos verbales, nombres, pronombres y ortografía.
Características de las oraciones y formas de relación entre ellas, al interior de cada texto leído.

Elementos comunicativo de la comunicación: interlocutores, código, canal, mensaje y contextos.

Plan lector: Cada estudiante debe llevar para la hora de lectura un libro de literatura infantil.

GRADO QUINTO 

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
¿Cómo comprendo y empleo las reglas de la lengua y las estrategias de planeación del discurso en el proceso de  significación del mundo que me rodea?
Temas
Concordancia, tiempos verbales, nombres, pronombres y ortografía.
Textos verbales y no verbales 
Tipologías textuales 
Mi Diario de lectura
Plan lector: El terror de sexto B. Yolanda Reyes

Resultado de imagen para El terror de sexto B. Yolanda Reyes

martes, 4 de junio de 2019

Semana 20: junio 3 al 7

GRADO CUARTO

TEMA : Género Narrativo

Los Relatos de Ciencia Ficción

Relato: El doctor Terribilis
De Gianni Rodari

Resultado de imagen para ciencia ficción

La ciencia ficción crea relato  de sociedades futuras, hasta mundos paralelos, robots, viajes interestelares o en el tiempo, realidades virtuales, culturas alienígenas o dilemas físicos de la realidad conocida. Cualquier tema que plantee un relato de ciencia y la tecnología puede pertenecer a este género narrativo.


Nota: esta semana los estudiantes hacen la autoevalaución de su desempeño durante el período. 


GRADO QUINTO

TEMA: Tipos de Oración

Las oraciones y la intención del hablante
Al comunicarnos, usamos las oraciones con diferentes intenciones: para afirmar o negar algo, para preguntarlo, para expresar sorpresa o duda...

Según la intención del hablante, se distinguen varias clases de oraciones:

- Enunciativas ( Afirmativas - Negativas
- Interrogativas
- Exclamativas
- Dubitativas

Nota: esta semana los estudiantes hacen la autoevalaución de su desempeño durante el período. 

Semana 19: mayo 27 al 31

Grado Cuarto

Ortografía
Tema: uso de la C,S y Z

¿ Cuáles son las reglas ortográficas para el uso de la C, S, Z ?

El uso de la C
La C es la tercera letra del abecedario y su uso varía de acuerdo a cada palabra.
 Normalmente su sonido depende de las vocales a, o y u, por ejemplo: casa, cosas, cuerda, etc., o como las terminaciones: cito, cita, cillo.
 Aquellas palabras que termina en z y se cambia a plural, se escriben con “c”. Ejemplos: lápiz- lápices o luz-luces.
 Y por último, siempre que el sustantivo termine el tor y en sor, cambia a “ción”Ejemplos: destructor-destrucción, director-dirección.
El uso de la S
 Palabras que terminan en “sivo” como intensivo o antidepresivo, con algunas excepciones como nocivo  y lascivo.
 También pueden tener terminaciones en:
– es-esa como finlandés-francesa
 esco-asco como pintoresco,  grotesco
 Así como los adjetivos en ismo como altísimo o gravísimo
El uso de la Z
 La letra z, se utiliza cuando las palabras terminan en azo, como balazo.
 También con sustantivos como  ez, eza, como gentileza-naturaleza-validez.
Es común que las letras z y s, se utilicen con la mayoría de las vocales, en cambio el uso de la c se diferencia por el sonido:
• Con la  “e” y la “i”  su sonido es mucho más suave.
• En cambio con la “a” y  la “o” suena mucho más fuerte.

Grado Quinto 

Resultado de imagen para exposición oral

Evaluación de período: la evaluación final de período en el área de Lengua Castellana, se llevó a cabo mediante una exposición oral de un tema de interés para cada estudiante.
El estudiante debía investigar el tema y posteriormente  exponerlo al grupo de compañeros de forma oral.




miércoles, 15 de mayo de 2019

Semana 18: mayo 20 al 24

Grado Cuarto






Grado Quinto

Esta semana estamos finalizando la lectura del libro Papelucho y el Marciano de Marcela Paz. Para el cierre del trabajo que hemos venido realizando durante los dos períodos, los estudiantes disfrutaran de la Película de Papelucho. 

Aquí te dejo el enlace por si quieres volver a verla o te la perdiste. 



Esta semana presentaran el examen final de período sobre el libro: Papelucho y el marciano. 

Semana 23: julio 15 al 19

Grado Cuarto Tema: Texto descriptivo Se realiza un taller en equipos colaborativos a partir del siguiente texto:  Grado Quinto ...